星期日早上七點十分,我正梳著頭,忽然電擊似地想起988的回憶不跳針,我家的老式收音機就放在梳妝台上,我趕快把它調到988,聽到了傳來的歌聲:
"每一次我離去,總是那麼輕輕地,不敢將你驚醒,讓你發覺醒在我夢裡.每一次我等你,總是那麼靜靜地,不讓光陰知道,安慰我用無言的噓息.一個一個想你的日子,砌成一棟孤單的房子,我在上樓下樓開門關門,翻著抽屜尋著你名字......"
我怕吵到別人,所以調得很小聲,卻依稀聽到,是巫啟賢的"想著你的感覺",我記得是梁文福填的詞曲,遙遠的感覺像多年前的一個夢...
有多久沒這麼專注的在聽一首歌了?平常我們總是很忙,念書,考試,加班,開會,虐待自己,忙到沒時間吃飯.忙到永遠不會去想什麼是永遠?聽那些年代久遠的歌,曾經的過去與現在連結,時間彷彿消失了,只剩下這一刻.如果人生沒有永遠,把握每一個當下吧,一瞬間也許就是一個永遠.當我全心全意融入那歌聲,僅有的兩分鐘,感覺卻像一個輪迴.
2009年5月13日 星期三
童言童語
幾米畫裡的這小男孩很像我的一個學生.有一天,他無端端拉起上衣,讓我看他圓滾滾的肚子...
小男孩:"老師,你看我有長胖嗎?"
老師:"你還不夠胖嗎?"
* * * * * * * * * * * *
老師:"你這麼不乖,我跟你媽咪講."
小男孩:"哼,我也跟你媽咪講."
老師:"......???"
* * * * * * * * * * * *
老師:"你們回家有沒有幫媽媽啊?"
小女孩:"有啊!"
老師:"很好,你幫媽媽做什麼?"
小女孩:"什麼也不做."
老師:"......"(表情迷惑)
小女孩:"我媽媽說只要我不拿掃把不打破碗就是幫她了啊!"
老師:"這樣呵...這樣呵..."(因為想不到要講什麼,只好搔搔頭)
* * * * * * * * * * * *
老師:"庾黔婁為了要了解他父親的病情而去嚐他糞便的味道如何..."
小朋友們驚呼:"哇..."
小男孩:"很geli咧..."
老師:"這是因為他太愛他爸爸了,所以他願意這麼做.你呢,如果有一天你爸爸生病了,你願意這麼做嗎?"
小男孩:"......"(臉青青...)
用各國語言說"我愛你"
小朋友喜歡吵鬧是天性,但為了耳根清靜,我總是想盡辦法希望他們不吵鬧不打架,相親相愛.很無奈的是,不管我如何曉以大義,說了多少兄友弟恭,朋友有信的故事,他們依然把吵架當喝水,打架當吃飯,喝完吃完了還得勞動老師替他們收拾殘局.當法官實在太累,後來不管誰跟誰吵架,誰又和誰打架了,我一律不分清紅皂白,把當事人抓來,不管原告被告,也不用說對不起了,直接叫他們一人一句"我愛你",再來一句"I love you",或者說" Saya sayangmu" .如果雙方的臉還是很緊綳的話,那就再說希伯來語"Ani ohev otach", 泰語"Phom rak khun",日語" Aishiteru",西班牙語 "Te am o" ,閩南語"Wa i li" ......
通常說不了幾國語言的我愛你,他們就會噗哧一聲笑開來, 然後高高興興相親相愛去了.所以下次你和誰吵架了,對他說Nakupenda(非洲班圖人語言),或者 Bahibak(黎巴嫩語)吧!你愛用哪一國的語言都好,也許他聽不懂,卻一定能感受到這句話裡的善意和柔情.因為愛,可以化解一切.
通常說不了幾國語言的我愛你,他們就會噗哧一聲笑開來, 然後高高興興相親相愛去了.所以下次你和誰吵架了,對他說Nakupenda(非洲班圖人語言),或者 Bahibak(黎巴嫩語)吧!你愛用哪一國的語言都好,也許他聽不懂,卻一定能感受到這句話裡的善意和柔情.因為愛,可以化解一切.
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